{"id":222,"date":"2024-01-22T13:01:15","date_gmt":"2024-01-22T12:01:15","guid":{"rendered":"http:\/\/hosting157315eu-cp88.wordpresstemporal.com\/hosting157315eu-48518.webempresa.site\/?p=222"},"modified":"2025-09-03T12:23:42","modified_gmt":"2025-09-03T10:23:42","slug":"que-hacemos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/iratxo.net\/?p=222","title":{"rendered":"\u00bfQu\u00e9 hacemos?"},"content":{"rendered":"\n
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Atenci\u00f3n temprana<\/h2>\n\n\n\n

Dirigida a la poblaci\u00f3n infantil de 0-6 a\u00f1os, a la familia y al entorno. Para estimular el desarrollo de la psicomotricidad, el desarrollo de las habilidades sociales para el desarrollo de la autonom\u00eda personal, el desarrollo del lenguaje oral, el desarrollo de las habilidades cognitivas, el desarrollo del lenguaje escrito (lectura y escritura), el desarrollo de las habilidades num\u00e9ricas.<\/p>\n\n\n\n

El tratamiento de atenci\u00f3n temprana es gratuito en los centros concertados con la Diputaci\u00f3n Foral de Bizkaia, siendo el nuestro uno de ellos. Pod\u00e9is obtener m\u00e1s informaci\u00f3n en la web de la Diputaci\u00f3n Foral de Bizkaia<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Estimulaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

La estimulaci\u00f3n, se dirige a mejorar y prevenir alg\u00fan posible d\u00e9ficit del desarrollo en los ni\u00f1os y ni\u00f1as, ocasionados tanto por causas gen\u00e9ticas, mec\u00e1nicas, infecciosas, etc., como ambientales o sociales y que afecten ps\u00edquica, f\u00edsica o sensorialmente.<\/p>\n\n\n\n

Fisioterapia<\/h2>\n\n\n\n

En el \u00e1mbito de la fisioterapia pedi\u00e1trica, abordamos el desarrollo motor y funcional de los ni\u00f1os. Contribuyendo a la detecci\u00f3n y tratamiento de problema f\u00edsicos desde edades tempranas, promoviendo su desarrollo saludable y previniendo posibles discapacidades.<\/p>\n\n\n\n

Nuestros objetivos son:<\/p>\n\n\n\n

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  • Colaborar estrechamente con las familias para proporcionarles herramientas y apoyo en la gesti\u00f3n de las necesidades de salud de sus hijos<\/li>\n\n\n\n
  • Mejorar el desarrollo motor, la funci\u00f3n f\u00edsica y la calidad de vida de los ni\u00f1os<\/li>\n\n\n\n
  • Facilitar la participaci\u00f3n activa del ni\u00f1o en actividades de la vida diaria<\/li>\n\n\n\n
  • Promover la independencia funcional<\/li>\n\n\n\n
  • Ofrecemos fisioterapia pedi\u00e1trica para ni\u00f1os de 0 a 18 a\u00f1os, abordando diversas condiciones para asegurar un desarrollo \u00f3ptimo y una mejor calidad de vida. Trabajamos con dedicaci\u00f3n para ser aliados en el bienestar de sus hijos.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n

    Psicomotricidad<\/h2>\n\n\n\n

    Son un conjunto de t\u00e9cnicas dirigidas al\/a la ni\u00f1o\/a, teniendo al movimiento como factor decisivo en el desarrollo ps\u00edquico del ni\u00f1o, ya que al tomar como punto de referencia el propio cuerpo, podr\u00e1 elaborar una serie de actividades y aptitudes que influir\u00e1n en el aprendizaje y el comportamiento, as\u00ed como en la relaci\u00f3n consigo mismo, con los dem\u00e1s y con el mundo que le rodea, favoreciendo su integraci\u00f3n social.<\/p>\n\n\n\n

    Por otra parte, es una respuesta educativa, reeducativa y terap\u00e9utica a trav\u00e9s del juego.<\/p>\n\n\n\n

    La psicomotricidad favorece a una adecuada relaci\u00f3n entre iguales, mejora la autoestima y autoconcepto, ayuda a expresar y reconocer las emociones, a aceptaci\u00f3n y respeto de normas, a una mejor comunicaci\u00f3n y a dar seguridad y relaci\u00f3n de apego.<\/p>\n\n\n\n

    Logopedia<\/h2>\n\n\n\n

    Estrategias destinadas a elaborar diagn\u00f3sticos, tratamientos y prevenci\u00f3n de las patolog\u00edas y trastornos de la comunicaci\u00f3n, lenguaje (en sus diferentes dimensiones de forma, contenido y uso, tanto a nivel comprensivo como expresivo), habla, voz, audici\u00f3n y otras funciones orales no verbales como la degluci\u00f3n at\u00edpica, con terapia miofuncional.<\/p>\n\n\n\n

    Por otra parte, hacemos intervenci\u00f3n sensorial para tratar dificultades relacionadas con la textura de los alimentos.<\/p>\n\n\n\n

    Psicolog\u00eda<\/h2>\n\n\n\n

    Desde este \u00e1rea atendemos a un gran grupo de ni\u00f1os que acuden al servicio para hacer frente a problemas en su desarrollo, as\u00ed como tambi\u00e9n a aquellos en busca de orientaci\u00f3n ante otros problemas de la vida cotidiana (malestar emocional, reacciones de estr\u00e9s, dificultades adaptativas\u2026) que les producen malestar. De modo que ofrecemos orientaci\u00f3n y apoyo a estas familias con el objetivo de que los menores adquieran nuevas estrategias de afrontamiento que les permitan superar sus dificultades.<\/p>\n\n\n\n

    Gran parte de la labor del psic\u00f3logo infantil es ayudar a que los ni\u00f1@s a que tengan buenas relaciones con el entorno familiar, as\u00ed como tambi\u00e9n con sus iguales y consigo mismos. Por ello, ofrecemos un entrenamiento espec\u00edfico en habilidades sociales, as\u00ed como tambi\u00e9n en la adquisici\u00f3n de habilidades como la empat\u00eda, la mejora de la inteligencia emocional o el fortalecimiento de la autoestima.<\/p>\n\n\n\n

    Adem\u00e1s, en este \u00e1mbito el psic\u00f3logo puede prestar su ayuda a trav\u00e9s de pautas de actuaci\u00f3n en la crianza de ni\u00f1os temperamentales o con dificultades conductuales, as\u00ed como tambi\u00e9n facilitando el aprendizaje de h\u00e1bitos adaptativos en el \u00e1mbito del sue\u00f1o, de la alimentaci\u00f3n o del control de esf\u00ednteres o sugiriendo un manejo distinto para las rabietas, los miedos infantiles o las dificultades de adaptaci\u00f3n y aprendizaje en la escuela.<\/p>\n\n\n\n

    Pedagog\u00eda<\/h2>\n\n\n\n

    Acci\u00f3n dirigida a ense\u00f1ar y guiar hacia un aprendizaje de forma personalizada. Proporciona gu\u00edas para planificar, ejecutar y evaluar procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje. Su funci\u00f3n es detectar, prevenir, tratar y rehabilitar a aquellos ni\u00f1os con posibles d\u00e9ficits, dificultades, trastornos o necesidades educativas especiales como: Dificultades de lecto-escritura (dislexia, disgrafia, disortograf\u00eda, discalculia, dispraxia), comprensi\u00f3n lectora, motivaci\u00f3n a la lectura, expresi\u00f3n oral y escrita, dificultades de l\u00f3gica y razonamiento, motricidad fina, lateralidad, dificultades de atenci\u00f3n con o sin hiperactividad, h\u00e1bitos y t\u00e9cnicas de estudio\u2026, orientando en todo momento a sus familiares y profesores.<\/p>\n\n\n\n

    Diagn\u00f3sticos sociopsicopedag\u00f3gicos<\/h2>\n\n\n\n

    Evaluaci\u00f3n del entorno social, familiar y escolar. Pruebas psicol\u00f3gicas y pedag\u00f3gicas. Elaboraci\u00f3n del informe y orientaciones.<\/p>\n\n\n\n

    Reeducaci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n

    Elaboraci\u00f3n de programas de intervenci\u00f3n individualizada para cada ni\u00f1o, cooperando con la familia, centro escolar y otros profesionales. Algunos de estos servicios pedag\u00f3gicos son: lectura-escritura, dislexia, retraso escolar, atenci\u00f3n-concentraci\u00f3n\u2026<\/p>\n\n\n\n

    Terapia<\/h2>\n\n\n\n

    Dirigida a ni\u00f1os, adolescentes y adultos que necesitan una mejora en su calidad de vida, a trav\u00e9s de un cambio en su conducta, actitudes, pensamientos o afectos. Algunos de estos servicios cl\u00ednicos son: trastornos emocionales, depresiones, anorexia y bulimia, agresividad y retraimiento, hiperactividad, trastornos del sue\u00f1o, enuresis (pis), encopresis (cacas)\u2026<\/p>\n\n\n\n

    Apoyo escolar<\/h2>\n\n\n\n

    Hasta 4\u00ba de la ESO.
    Grupos reducidos (m\u00e1ximo 4 alumnos)<\/p>\n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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